พัฒนาการที่สำคัญของเด็ก
แนวทางการพัฒนานี้อ้างอิงจาก Developmental Stages of Play โดยนักจิตวิทยาชาวสวิส ฌอง เพียเจต์ “เพียเจต์กล่าวว่า เด็กๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเล่นที่สะท้อนถึงระดับพัฒนาการทางสติปัญญา ได้แก่ การเล่นเพื่อการทำงาน การเล่นเพื่อสร้างสรรค์ การเล่นเชิงสัญลักษณ์/จินตนาการ และเกมที่มีกฎเกณฑ์”
การเล่นแบบฟังก์ชัน
การเรียนรู้ทางกายภาพและการทดลองกับโลกผ่านประสาทสัมผัส อายุ 0-24 เดือน
การเล่นเชิงสร้างสรรค์
ระยะนี้เด็ก ๆ อยากเล่นของเล่นและสิ่งของต่าง ๆ เพื่อบรรลุเป้าหมาย อายุ 24 เดือนขึ้นไป
ละครแฟนตาซีเชิงสัญลักษณ์
เด็กๆ เล่นเกมสมมติและเล่นบทบาทสมมติในช่วงนี้ ดังนั้น ให้เด็กๆ แต่งตัวและเล่นบทบาทสมมติ อายุ 36 เดือนขึ้นไป
เกมที่มีกฎ
เด็กๆ เล่นเกมกับเพื่อนที่มีกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า พวกเขารู้วิธีปฏิบัติตามกฎ และหากใครฝ่าฝืนจะมีบทลงโทษตามมา อายุตั้งแต่ 36 เดือนขึ้นไปจนถึงวัยผู้ใหญ่